Les Adjectifs Possessifs

Les adjectifs possessifs en français

Introduction

Apprendre une langue, ce n’est pas seulement connaître des mots isolés, mais aussi savoir exprimer les relations entre les personnes et les choses. En français, lorsque l’on veut dire qu’un objet, un être ou une idée appartient à quelqu’un, on utilise les adjectifs possessifs.

Ce sont de petits mots très fréquents dans la communication quotidienne, qui permettent de répondre à des questions simples comme :

• « À qui est ce livre ? » → C’est mon livre.
• « De qui est cette maison ? » → C’est leur maison.
• « Où sont vos cahiers ? » → Voilà nos cahiers.

Ces mots sont souvent utilisés sans qu’on s’en rende compte, mais leur apprentissage est essentiel. Car si on les utilise mal, on risque de créer des malentendus. Par exemple, si l’on dit « Il a oublié ma clé » au lieu de « sa clé », on change complètement le sens de la phrase.

Dans ce cours, nous allons voir en détail :

• ce que sont les adjectifs possessifs,
• comment ils s’accordent,
• leurs particularités,
• les pièges à éviter,
• des exercices pratiques pour mieux les utiliser.

Qu’est-ce qu’un adjectif possessif ?

Un adjectif possessif est un mot-outil qui accompagne un nom pour indiquer à qui appartient la chose ou la personne dont on parle.

Exemples :

• C’est mon sac. (le sac m’appartient)
• C’est ta voiture. (la voiture t’appartient)
• C’est leur maison. (la maison leur appartient)

L’adjectif possessif s’appelle ainsi parce qu’il exprime la possession ou l’appartenance.

Il ne faut pas le confondre avec :

• le pronom possessif (le mien, le tien, le sien…), qui remplace le nom : « Ce sac est le mien » ;
• le déterminant défini ou indéfini (le, la, un, une…), qui désigne mais n’exprime pas la possession.

La règle fondamentale : l’accord avec le nom

Contrairement à ce que pensent beaucoup d’apprenants, l’adjectif possessif ne s’accorde pas avec la personne qui possède, mais avec le nom qui suit.

Exemple :

• Paul dit : « C’est ma voiture. » → Accord avec « voiture » (féminin singulier).
• Paul dit aussi : « Ce sont mes livres. » → Accord avec « livres » (pluriel).

Cela veut dire qu’on regarde d’abord :

1. Le nombre du nom (singulier ou pluriel).
2. Le genre du nom (masculin ou féminin).

Ensuite, on choisit l’adjectif possessif correspondant.

Les adjectifs possessifs au singulier et au pluriel

On distingue deux grandes séries :

1. Première, deuxième et troisième personnes du singulier

• mon, ma, mes → pour la 1ʳᵉ personne (je)
• ton, ta, tes → pour la 2ᵉ personne (tu)
• son, sa, ses → pour la 3ᵉ personne (il/elle)

Exemples :

• mon frère, ma sœur, mes amis
• ton stylo, ta maison, tes cahiers
• son chien, sa robe, ses jouets

2. Première, deuxième et troisième personnes du pluriel

• notre, nos → pour « nous »
• votre, vos → pour « vous »
• leur, leurs → pour « ils/elles »

Exemples :

• notre professeur, nos enfants
• votre voiture, vos parents
• leur maison, leurs cousins

Tableau complet des adjectifs possessifs

Les difficultés à retenir

1. Devant un mot féminin commençant par une voyelle ou un h muet, on n’utilise pas ma, ta, sa mais mon, ton, son pour éviter le hiatus.
   • mon amie (et non ma amie)
   • ton histoire
   • son horloge
2. Différence entre leur / leurs
   • Ils aiment leur chien (un seul chien pour plusieurs personnes).
   • Ils aiment leurs chiens (chacun a le sien).
3. Attention aux interférences avec les langues maternelles.
   Par exemple, en anglais, on dit « his book » ou « her book » selon le sexe du propriétaire. En français, on dit toujours « son livre », que le propriétaire soit un homme ou une femme. L’accord se fait uniquement avec le mot « livre » (masculin).

Des exemples en contexte

• J’ai oublié mes clés.
• Tu as préparé ton sac.
• Elle a vendu sa maison.
• Nous adorons notre professeur.
• Vous avez perdu vos passeports.
• Ils aiment leurs amis.

Exercices pratiques

Exercice 1 : Complète avec l’adjectif possessif correct

1. Paul a perdu ______ lunettes.
2. Nous aimons beaucoup ______ pays.
3. Ils cherchent ______ cahiers.
4. Tu prépares ______ valise.

Corrigé :

1. ses
2. notre
3. leurs
4. ta

Exercice 2 : Transforme

• Phrase de départ : « C’est la maison de Sophie. »
  → Avec adjectif possessif : « C’est sa maison. »

1. C’est le livre de Marie.
2. Ce sont les jouets de Paul.
3. Voici la chambre de mes parents.

Corrigé :

1. C’est son livre.
2. Ce sont ses jouets.
3. Voici leur chambre.

Exercice 3 : Erreurs à corriger

1. J’ai vu ma amie.
2. Elles adorent leur maisons.
3. Tu as oublié ton clés.

Corrigé :

1. J’ai vu mon amie.
2. Elles adorent leurs maisons.
3. Tu as oublié tes clés.

Testez vos connaissances – QCM

Conclusion

Les adjectifs possessifs sont très utilisés en français, et leur bon usage permet d’éviter des confusions. On retiendra :

1. Ils expriment l’appartenance.
2. Ils s’accordent toujours avec le nom qu’ils accompagnent.
3. Attention aux cas particuliers : mon/ton/son devant voyelle, la différence entre leur/leurs.

Une bonne pratique consiste à transformer régulièrement des phrases du type « le livre de Marie » en phrases avec un adjectif possessif (« son livre »). Plus on pratique, plus cela devient naturel.