1. Petit rappel
Un exercice de synthèse rassemble plusieurs notions vues en cours afin de vérifier si elles sont bien comprises et maîtrisées.
Ces exercices demandent souvent :
- d’analyser une phrase,
- de transformer un verbe,
- de passer d’une forme affirmative à une forme négative,
- de reconnaître la nature des mots,
- ou encore de rédiger en respectant une consigne grammaticale.
2. Exercices pratiques
Exercice 1 : Analyse grammaticale
Indique la nature et la fonction des mots soulignés.
- Paul mange une pomme.
- Elle parle vite.
- Nous avons lu ce livre.
- Quand il pleut, je reste à la maison.
Corrigé :
- Paul = nom propre / fonction = sujet.
- vite = adverbe / fonction = complément circonstanciel de manière.
- ce livre = groupe nominal / fonction = COD.
- quand = conjonction de subordination / fonction = introduit une subordonnée circonstancielle de temps.
Exercice 2 : Conjugaison – Mets les verbes au passé composé
- Je (lire) un roman.
- Tu (prendre) le train.
- Ils (venir) à la fête.
- Nous (écrire) une lettre.
Corrigé :
- J’ai lu un roman.
- Tu as pris le train.
- Ils sont venus à la fête.
- Nous avons écrit une lettre.
Exercice 3 : Transforme en phrases négatives
- Elle joue au piano.
- Nous avons vu le film.
- Tu parles à quelqu’un.
Corrigé :
- Elle ne joue pas au piano.
- Nous n’avons pas vu le film.
- Tu ne parles à personne.
Exercice 4 : Réécris au pluriel
- Le chat dort.
- Cette maison est belle.
- L’enfant joue dans le jardin.
Corrigé :
- Les chats dorment.
- Ces maisons sont belles.
- Les enfants jouent dans les jardins.
Exercice 5 : Complète avec la bonne conjonction de coordination
- J’aime le café, … je préfère le thé.
- Tu viens … tu restes.
- Il ne mange … viande … poisson.
- Il pleuvait, … ils sont sortis quand même.
Corrigé :
- mais
- ou
- ni … ni
- or
Exercice 6 : Trouve la nature des mots
- très
- nous
- avec
- heureux
Corrigé :
- très = adverbe
- nous = pronom personnel
- avec = préposition
- heureux = adjectif qualificatif
Exercice 7 : Mets les verbes au passé simple
- Hier, je (voir) un ami.
- Elle (prendre) son sac et (partir).
- Nous (finir) notre travail.
Corrigé :
- Je vis un ami.
- Elle prit son sac et partit.
- Nous finîmes notre travail.
3. QCM de synthèse
Conclusion
Les exercices de synthèse permettent de réviser l’ensemble des notions étudiées en grammaire, conjugaison et vocabulaire. Ils combinent plusieurs savoirs et demandent à l’élève de mobiliser ses connaissances.










