a ou à ? ces ou ses ? leur ou leurs ? Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ne s’écrivent pas pareil. Ils sont à l’origine d’une grande partie des fautes d’orthographe, chez les élèves comme chez les adultes. Bonne nouvelle : pour chacun d’eux, il existe une astuce de remplacement qui donne la bonne réponse en quelques secondes. Cette page résume la méthode, propose 6 exercices corrigés et vous permet de télécharger gratuitement notre livre PDF complet.
14 homophones · 1 astuce par cas · 84 exercices · test final · corrigés
Livre de 22 pages, n°1 de la collection « Les petits livres du français », avec une fiche mémo à imprimer.
Présentation du PDF : les homophones
Ce livre a été conçu par l’équipe de Cours-Exercices.org pour en finir avec les confusions les plus fréquentes du français écrit. Il s’adresse aux collégiens et lycéens, aux adultes qui veulent écrire sans fautes, et aux candidats au TCF ou au DELF (niveaux A2 à B2).
Chaque homophone est traité sur une page : sa nature grammaticale, l’astuce en 3 secondes, des exemples, le piège à éviter et 6 exercices. Le livre se termine par un grand test de 20 phrases, les corrigés de tous les exercices et une fiche mémo à garder près de soi.
Ce que contient le livre
| Partie | Ce que vous apprenez |
|---|---|
| La méthode | Une seule technique pour tous les homophones : repérer, remplacer, relire |
| Chapitres 1 à 5 | a / à, et / est, ou / où, son / sont, on / ont |
| Chapitres 6 à 9 | ce / se, ces / ses / c’est / s’est / sait, la / là / l’a, leur / leurs |
| Chapitres 10 à 14 | quand / quant / qu’en, peu / peut / peux, sa / ça, ni / n’y, mais / mes / met / mets |
| Le grand test | 20 phrases pièges, avec une grille pour évaluer votre niveau |
| Corrigés et fiche mémo | Toutes les réponses, puis une page récapitulative des 14 astuces |
Mini-cours : la méthode du remplacement
1. Le principe
À l’oral, a et à se prononcent exactement de la même façon : l’oreille ne peut donc pas vous aider. La solution est de remplacer le mot par un autre qui, lui, ne se prononce pas pareil. Si la phrase garde son sens, vous avez trouvé la bonne orthographe.
2. Les astuces à connaître
| Homophones | Astuce |
|---|---|
| a / à | a si l’on peut dire « avait » |
| et / est | est si l’on peut dire « était », et si l’on peut dire « et puis » |
| ou / où | ou si l’on peut dire « ou bien » |
| son / sont | sont si l’on peut dire « étaient », son si l’on peut dire « mon » |
| on / ont | ont si l’on peut dire « avaient », on si l’on peut dire « il » |
| ces / ses / c’est / s’est | ces …-là · mes · cela est · je me suis |
| leur / leurs | leur devant un verbe (= lui), leurs devant un nom pluriel |
3. Attention à la négation
Dans « On n’a pas le temps », on n’entend pas le « n’ ». Remplacez « on » par « il » : « Il n’a pas le temps ». La négation réapparaît : il faut donc l’écrire.
4. Un mot, plusieurs candidats
Pour ces, ses, c’est, s’est et sait, testez les remplacements l’un après l’autre, jusqu’à trouver celui qui fonctionne.
6 exercices corrigés en ligne
Complétez chaque phrase, puis cliquez pour afficher la correction.
Exercice 1. Il ___ rendez-vous ___ midi. (a / à)
Afficher la correction 1
« Il avait rendez-vous » fonctionne : c’est a. On ne peut pas dire « rendez-vous avait midi » : c’est à.
Exercice 2. Mon frère ___ médecin ___ ma sœur ___ avocate. (et / est)
Afficher la correction 2
« Mon frère était médecin et puis ma sœur était avocate. »
Exercice 3. Les enfants ___ dans le jardin avec ___ chien. (son / sont)
Afficher la correction 3
« Les enfants étaient dans le jardin avec mon chien. »
Exercice 4. Ils ___ dit qu’___ pouvait venir. (on / ont)
Afficher la correction 4
« Ils avaient dit qu’il pouvait venir. »
Exercice 5. ___ vrai : Karim ___ levé tôt pour réviser ___ leçons. (c’est / s’est / ses)
Afficher la correction 5
C’est = « cela est » vrai ; s’est levé, car on peut dire « je me suis levé » ; ses leçons, car on peut dire « mes leçons ».
Exercice 6. Donne-___ ___ livres. (leur / leurs)
Afficher la correction 6
Devant le verbe, leur = « lui » (donne-lui) et reste invariable. Devant le nom pluriel « livres », on écrit leurs.
Questions fréquentes
Qu’est-ce qu’un homophone ?
Un homophone est un mot qui se prononce comme un autre mais qui s’écrit différemment et n’a pas le même sens : a et à, vers et verre, etc. Ce livre traite les homophones grammaticaux, les plus fréquents à l’écrit.
Le livre est-il vraiment gratuit ?
Oui. Vous pouvez le télécharger, l’imprimer et le partager librement, à condition de ne pas le modifier.
À quel niveau s’adresse-t-il ?
Du niveau A2 au niveau B2 : élèves de collège et de lycée, adultes, et candidats au TCF ou au DELF qui veulent soigner leur expression écrite.
Les exercices sont-ils corrigés ?
Oui, les 84 exercices et le grand test final sont tous corrigés à la fin du livre.
Télécharger le PDF : les homophones
Téléchargez le livre ci-dessous, imprimez-le et faites les exercices au crayon. Terminez par le grand test : visez 18/20 !
Document : Les homophones — Les petits livres du français, n°1
Source : Cours-Exercices.org (contenu original)
Format : PDF · 22 pages · 0,45 Mo
Contenu : Méthode, 14 chapitres, 84 exercices, grand test de 20 questions, corrigés et fiche mémo.